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教师听评课记录幼教

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：幼儿园语言艺术

班级/年级：大班

教学主题或章节：诗歌欣赏《秋天的雨》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：幼教教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师对课程的教学计划非常清晰，提前准备了丰富的教学资源，包括诗歌教材、图片教具以及相关的多媒体课件，为课程的顺利进行提供了保障。

2.教学过程：

（1）开始阶段：张老师通过展示秋天的图片，引导学生观察和描述，从而自然导入新课《秋天的雨》。这种导入方式激发了学生的兴趣，取得了良好的效果。

（2）展开阶段：张老师运用了讲授、讨论等多种教学方法，生动形象地讲解诗歌内容，同时还学生进行小组讨论，让学生在互动中加深对诗歌的理解。

（3）结束阶段：张老师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学内容。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率适中，能够积极引导学生参与课堂活动。学生们表现出较高的参与度和积极的反应，师生互动良好。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动参与。此外，学生们在小组合作学习中也展现出了良好的合作精神。

5.课堂管理：

张老师有效地控制了课堂纪律，学生们能够遵守课堂规则，课堂氛围和谐