小学三年级英语上册Unit4Thisismyfriend单元整体教学设计与实施
??一、单元整体教学理念阐释
??本设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心素养为导向,遵循语言学习规律与小学三年级学生的认知心理特点。在设计上,超越传统单课时孤立教学的模式,采用大单元整体建构思路,将本单元核心语言知识(介绍朋友、问候他人)、语篇意义(友谊与社交互动)与学习策略融为一体。单元主题“Thisismyfriend”隶属于“人与社会”范畴,旨在引导学生在真实或模拟的交际情境中,初步建立用英语进行简单社会交往的能力,体验友谊的温暖,培养乐于交往、礼貌友善的积极情感态度。本设计强调语
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