九年级英语 Unit 2 Section A 高阶导学案.docx

九年级英语Unit2SectionA高阶导学案

一、导学案课题

九年级英语Unit2SectionA深度研习导学案

二、课标要求与核心素养定位

本导学案严格依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》进行设计，致力于在真实语境中提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。课程设计强调英语课程的工具性与人文性统一，引导学生在理解和表达“规则与允许”这一主题意义的过程中，不仅掌握语言知识，更能发展高阶思维，形成遵守社会规范、理解多元文化、理性表达个人观点的意识与能力。具体而言，本课着力培养学生的语言能力，使学生能够在社会生活语境中，理解并运用含有情态动词的被动语态，就