初中数学九年级上册《图形的旋转》知识清单(3).docx

初中数学九年级上册《图形的旋转》知识清单

一、课程定位与核心素养目标

?【基础】【重要】本章内容是初中数学“图形与几何”领域的重要组成部分，是继平移、轴对称之后的又一种基本图形变换。学习本章不仅是对已有知识体系的丰富，更是为后续学习中心对称、圆以及高中阶段更复杂的空间变换奠定坚实基础。在最新课程改革理念下，本知识清单致力于通过旋转这一载体，达成以下核心素养目标：首先，通过观察生活中的实例抽象出旋转的数学定义，培养数学抽象素养；其次，通过动手操作、几何画板模拟等方式探究旋转的性质，发展直观想象和逻辑推理素养；再次，运用旋转模型解决几何最值、共线等问题，锤炼数学建模和数学运算素养；最后，通过赏析