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1二轮专题复习的核心定位与基本原则演讲人

二轮专题复习的核心定位与基本原则01核心专题设置与高频考点梳理02专题突破的核心落地方法03目录

高中历史高考二轮复习｜专题突破核心考点课件

各位同学好，我是带了12届高三历史的任课教师，今天我们正式启动二轮复习的专题突破模块。一轮复习我们用8个月时间完成了所有知识点的全覆盖，解决的是“知识有没有”的基础问题；而二轮复习作为承上启下的关键阶段，核心任务是把零散的知识点整合成结构化的知识体系，解决的是“会不会用”的能力问题，直接决定大家高考历史的得分上限。今天的课件我将围绕专题突破的核心逻辑、核心考点、落地方法三个层面展开，帮大家把准二轮复习的正确方向。

01二轮专题复习的核心定位与基本原则

二轮专题复习的核心定位与基本原则正式进入考点梳理前，我们首先要明确二轮复习的基本规则，避免走弯路、做无用功。我每年二轮启动前都会带领备课组做三项前置工作，这也是我们整个专题设计的核心依据：一是梳理近5年全国卷、新高考自主命题卷的考点分布表，明确每个知识点的考查频次、题型和命题角度；二是组织全体学生做一轮学情诊断测试，统计错误率超过40%的知识点，作为专题设置的优先项；三是对照最新版高中历史课程标准和高考评价体系，调整专题内容的侧重点，确保复习方向完全贴合高考要求。基于这些准备，我们确立了三个核心复习原则：

1问题导向原则二轮复习不是一轮复习的“浓缩版