高中生物教资面试题本：有氧呼吸（完整版含试讲+答辩）.docxVIP

高中生物教资面试题本：有氧呼吸（完整版含试讲+答辩）

一、面试真题题干（考场原题）

试讲题目：有氧呼吸的过程

教材版本：人教版高中生物必修一《分子与细胞》

试讲时长：10分钟

基本要求

讲清有氧呼吸三个阶段的场所、物质变化、能量变化；

突出师生互动，设置提问、学生活动环节；

配合知识点设计简洁规范板书，逻辑清晰；

适当结合生活实例，体现知识的实用性。

（一）导入新课（1分钟）

同学们，上课！在开始新课之前，老师先问大家一个生活问题。大家平时跑步、爬楼梯之后，身体会有什么感觉？对，会喘气、心跳加快，浑身发热。大家思考一下，我们运动时大口吸气，吸入的氧气到底在我们身体里发挥了什么作用？为什么氧气充足的时候，我们能长时间运动，缺氧就会乏力、肌肉酸痛呢？

其实，我们身体利用氧气分解有机物、释放能量供生命活动利用的过程，就是今天我们要学习的——有氧呼吸。这节课我们就一起来拆解有氧呼吸的完整过程，弄清楚人体能量的真正来源。

（二）新课讲授（7分钟）

首先大家明确一个核心概念，什么是有氧呼吸？简单来说，有氧呼吸是指细胞在氧气参与、多种酶的催化作用下，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，生成二氧化碳和水，同时释放大量能量、合成ATP的过程。

有氧呼吸不是一步完成的，整个过程分为三个阶段，两个场所，分别是细胞质基质和线粒体。接下来我们分段逐一学习，大家重点记录每个阶段的场所、原料、产物和能量变化。

我们