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2026年幼小衔接综合能力入学测评卷（含答案及解析）

测评说明：本测评严格依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》编制，面向2026年秋季入学的6周岁学前儿童设置，总测评时长45分钟，全程由引导员以口语化提示结合图文题卡的方式开展，无需儿童书写大量文字，避免超前学业考核倾向，综合评估儿童入学适应的核心能力维度，总分100分，60分及以上为达标，85分及以上为优秀。

第一部分语言表达与理解（共24分）

1.听指令做动作（4分）

引导员清晰口述指令，间隔1秒重复1次，要求儿童依次完成3项动作：①从座位起身走到教室门口，用右手触摸门的把手；②转身走到放有3本绘本的桌子旁，把封面上画着小兔子的绘本拿到自己的座位上；③坐下后把绘本翻到第17页，举起来向引导员展示。

评分标准：全部准确完成得4分，完成2项得2分，仅完成1项及以下得0分。

2.看图讲述（10分）

给儿童展示连续4张无文字的情景图，内容依次为：①下雨天，老奶奶没带伞站在公交站台皱眉；②背着书包放学的小男孩举着伞路过，转头看到老奶奶；③小男孩把伞举到老奶奶头顶，两个人一起往伞下躲；④老奶奶笑着摸小男孩的头，两个人一起等公交。要求儿童完整讲述图中发生的故事，提示时可以问“图里都有谁？发生了什么事？最后结果怎么样呀？”

评分标准：包含全部4个场景细节、逻辑连贯、能说出至少1个角色的情绪