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《位置与方向（二）》单元整体设计 人教版数学六年级上册.pdfVIP

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  • 2026-07-25 发布于福建
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《位置与方向（二）》单元整体设计 人教版数学六年级上册.pdf

    《位置与方向（二）》单元整体设计

    一、单元主题解读

    （-）课程标准要求分析

    《位置与方向（二）》单元是图形与几何领域第三学段“图形的位置与运动”中的

    重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出：“能根据参照点的方向和距离确

    定物体的位置；会在实际情境中，描述简单的路线图。”在“学业要求”中指出：“能

    根据指定参照点的具体方向和距离描述物体所处位置；能在熟悉的情境中，描述简单的

    路线图，形成几何直。”

    （-）单元教材内容分析

    本单元借助“台风中心的行进”为背景进行连续推进，设计了用方向和距离描

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