人教版小学数学六年级上册百分数(一)知识清单.docxVIP

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人教版小学数学六年级上册百分数(一)知识清单.docx

人教版小学数学六年级上册百分数(一)知识清单

一、百分数的意义和读写

(一)百分数的意义

★【基础】【核心概念】百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫作百分率或百分比。

1.意义解读:百分数指的是两个数之间的比率关系,其分母固定为100。例如,35%表示一个数占另一个数的百分之三十五。它不能表示具体的数量,因此百分数后面不能带单位名称。

2.与分数的联系与区别:【难点】

(1)联系:都可以表示两个数的比的关系。

(2)区别:

A.意义不同:分数既可以表示一个具体的数量(如?米),也可以表示两个数之间的关系(如甲是乙的?);而百分数只表示两个数之间的关系,不能表示具体数量。

B.写法不同:分数有分子、分数线、分母的固定形式;百分数通常不写成分数形式,而采用专门的“%”符号表示。

C.单位名称不同:分数表示具体数量时可以带单位;百分数后面绝对不能带单位。

D.分子取值范围不同:分数的分子通常为整数(或化简后为整数);百分数的分子可以是整数,也可以是小数,且可以大于100,也可以小于1(如0.5%)。

(二)百分数的读法

【基础】读百分数时,先读百分号“%”(读作“百分之”),再读百分号前面的数。

1.读作“百分之……”:例如,15%读作:百分之十五。

2.注意:百分号前面的数是小数时,按照小数的读法来读。例如,12.5%读作:百分之十二

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