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小学信息科技教育中信息技术与历史教育融合的研究论文

**摘要**

在信息技术飞速发展的今天，小学信息科技教育的重要性日益凸显。历史教育作为文化传承的核心，与信息技术的融合能够为学生提供更丰富的学习体验。本文旨在探讨小学信息科技教育中信息技术与历史教育融合的必要性、实践路径及其意义，通过分析两者的内在关联，提出具体的教学策略，以期为教育工作者提供理论参考和实践指导。

**关键词**

小学信息科技教育；历史教育；信息技术融合；教学策略；文化传承

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**一、概念阐述**

信息技术与历史教育的融合，并非简单的学科叠加，而是通过技术手段激活历史教育的生命力，让学生在数字化的情境中感受历史的温度与深