统编三年级语文（下）第1单元《古诗三首》教学设计（第二课时）.docVIP

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古诗三首

【教学目标】

1.认识“鸳、鸯”等6个生字,学习多音字“曾”,会写“融、燕”等11个生字。

2.有感情地朗读课文。背诵课文,默写《绝句》。

3.能借助注释和插图了解诗句的意思,想象画面,说出诗中描绘的景象。

4.感受大自然的奇妙,激发对大自然的热爱。

【教学重点】

借助注释和插图了解诗句的意思。

【教学难点】

想象画面,说出诗中描绘的景象。

第二课时

【复习回顾】

活动四：运用方法,自主品读

1.品读《绝句》

（1）同桌互读诗歌

（2）结合注释、插图等理解诗句,小组内交流。

（3）在自学的基础上交流分享

①“迟日江山丽,春风花草香。”

交流：春日的太阳既明亮又温暖,在春日的照耀下,大好河山秀丽无比。温暖的春风挟带着花草的清香,令人心旷神怡。

②“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”

交流：春天来了,冰冻的泥土融化了,小燕子们飞来飞去地衔泥筑巢。河边的沙滩被太阳晒得暖暖的,一对鸳鸯互相依偎着睡着了。

（4）抓住景物,体会特点

①引导：从诗句中,你观赏到了哪些景物？

预设：迟日江山春风花草泥燕子沙鸳鸯

②思考：诗人是怎么观赏这些景物