学前儿童心理学激情的实用解析.pdfVIP

学前儿童心理学激情的解释

儿童心理发展的年龄特征：是指各年龄段上儿童所表现出来的、与其

它年龄段不同的、一般的、典型的、本质的心理特点。

识活动的具体形象性心理活动及行为的歹意性幼儿心理的一般特点开始形成最初的修改个性倾向幼儿初期的心理特点岁行为具有强烈情绪性爱模仿思维仍带有直觉行动性幼儿中期的心理特点岁爱玩会玩思维具体形象幼儿晚期的心理特点岁好学好问抽象概括能力开始发展个性

关键期：形成其中一种反应或学习其中一种行为的大好时机，即为新

生儿期，是儿童从胎生活转变为胎外生活的阶段。

危机期：是指在发展的一些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱表现出

各种否定和抗拒的行为。

亲子关系：父母与儿童之间进行的交往并伴随着一种情感关系。

认知：是人的全部认知过程及其品质的总称，它包括感知觉，记忆，

思维。想象和言语等方面。

变化的情况下儿童能确认其数量的恒定性不变性情而不受其它无关因素变化的干扰事件可能性策略儿童常常只根据词的意义和事件的可能性而不顾语句中的语法规则来确定各个词在句子中的语法功能和相互关系词序策略儿童往往根据句子中词出现的顺序来理解它们之间的关

认知发展：是指人一生中认识活动的变化，在学前心理