小学一年级数学下册《进位加法中的“满十进一”》教学设计.docx

小学一年级数学下册《进位加法中的“满十进一”》教学设计

一、教学基本信息

课题名称：进位加法中的“满十进一”——两位数加两位数（进位）

学科与学段：小学数学第一学段（一年级下册）

教材版本：北京出版社（北京版）

课型：新授课

课时安排：1课时（40分钟）

授课对象：小学一年级学生

二、教学指导思想与理论依据

本节课的教学设计严格遵循《义务教育数学课程标准（2022年版）》的核心精神，致力于实现“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”的育人目标。课程设计以“三会”核心素养为导向，即通过数学眼光观察现实世界、通过数学思维思考现实世界、通过