校园暴力防范开学安全第一课教案范文.docxVIP

一、课程名称

对校园暴力说“不”——开学安全第一课

二、授课对象

中小学生（可根据不同学段特点调整案例深度与互动方式）

三、授课时长

一课时

四、授课目标

1.知识与技能：帮助学生认识校园暴力的多种形式，了解其危害；掌握基本的自我保护方法和应对校园暴力的正确途径；学会识别身边可能发生的暴力行为，并知道如何寻求帮助。

2.过程与方法：通过案例分析、情景模拟、小组讨论、互动问答等形式，引导学生主动参与，积极思考，在体验和感悟中提升应对能力。

3.情感态度与价值观：培养学生尊重他人、关爱他人、平等待人的意识，树立正确的是非观和法治观念；鼓励学生勇敢向校园暴力说“不”，营造友爱、和谐、安全的校园氛围。

五、授课重点与难点

*重点：识别校园暴力的表现形式；掌握遭遇校园暴力时的自我保护和求助方法。

*难点：如何克服恐惧心理，勇敢地向信任的人倾诉或求助；如何在不使自身陷入危险的情况下帮助受欺凌的同学。

六、授课准备

1.教师准备：PPT课件（包含案例、图片、短视频等素材，注意选取适合学生年龄特点且避免过度刺激的内容）、情景模拟所需的简单道具（可选）、白板或大张纸、马克笔。

2.学生准备：笔记本、笔。

七、授课过程

（一）导入：触目惊心的“隐形伤口”（约5分钟）

1.教师提问：同学们，新学期开始了，大家都希望在学校里度过怎样的时光呢？（引导学生回答：开心、安全