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初中物理课堂教学中的学生探究性学习研究论文

**摘要**

初中物理课堂中的学生探究性学习，是激发学生兴趣、培养科学思维的重要途径。本文从概念阐述入手，深入分析探究性学习的内涵及其在物理教学中的应用价值，结合具体实践案例，探讨如何通过创设问题情境、优化教学设计等方式，促进学生主动探究。研究表明，探究性学习不仅有助于提升学生的物理学科核心素养，更能培养其自主学习能力和创新精神，为终身学习奠定基础。

**关键词**

初中物理；探究性学习；科学思维；教学设计；核心素养

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**一、概念阐述**

探究性学习是一种以学生为主体、以问题为导向的教学模式，强调通过自主实践、合作交流等方式，引导学生发现、分