人教版七年级生物下册人体生理预习 新学期预科精讲课件.pptxVIP

人教版七年级生物下册人体生理预习新学期预科精讲课件演讲人

各位即将升入七年级的同学，我是负责本次生物预科课程的授课教师。在正式开始之前，我想先跟大家聊两句：咱们这学期要学的生物下册，其实是把上册学过的“生物圈中的生物”落地到了我们自己的身体上，是一门和我们每个人都息息相关的课程。接下来我会按照教材的逻辑顺序，带着大家把核心的人体生理知识提前梳理一遍，咱们从基础到进阶，循序渐进地把这部分内容吃透。

1.人的由来：我们从哪里来，又将如何成长

这是本册教材的开篇模块，也是我们认识人体生理的起点，我在备课的时候特意翻了不少古人类研究的资料，能感受到人类进化的奇妙。

011人类的起源和发展

1.1进化论的核心观点咱们课本里讲的达尔文进化论，核心就是“人类和现代类人猿有着共同的祖先——森林古猿”。我去年带预科班的时候，有同学问“为什么不是猴子变的”，其实类人猿比如黑猩猩、大猩猩，和我们的亲缘关系更近，森林古猿因为环境变化被迫下地生活，慢慢进化出了直立行走、制造工具等特征，这才和树栖的类人猿拉开了差距。

1.2化石的实证证据古人类化石是最有力的证明，比如“露西少女”的化石，她的股骨粗壮、骨盆宽阔，和现代人类的骨骼结构高度相似，直接证明了“直立行走是人类进化的重要标志”。还有北京猿人的化石，帮我们理清了人类进化的时间线。

022人的生殖：生命诞生的过程

2人的生殖：生命诞生的过程这部