苏教版一年级数学上册第1课《2-5的分与合》听评课记录.docxVIP

苏教版一年级数学上册第1课《2-5的分与合》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：一年级

教学主题或章节：苏教版一年级数学上册第1课《2-5的分与合》

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等都有明确的规划和安排。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源都得到了有效利用。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过生活中的实际例子导入新课，有效地激发了学生的学习兴趣。在展开阶段，张老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，让学生在实践中理解和掌握2-5的分与合的概念。结束阶段，张老师对所学内容进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业。

3.师生互动

张老师注重师生交流，积极提问并引导学生思考，学生参与度和反应情况良好。在课堂中，学生之间的合作学习也得到了充分体现，大家共同探讨、共同进步。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，他们对2-5的分与合产生了浓厚的兴趣，课堂氛围活跃。学生之间的合作学习情况良好，大家相互帮助、共同进步。

5.课堂管理

张老师严格控制课堂纪律，学生们都能遵守课堂规则，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得