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绘本《我有友情要出租》阅读课教案

一、绘本解读与教学价值

《我有友情要出租》是一本深刻探讨友情本质的经典绘本。故事围绕着一只孤独的大猩猩展开，它渴望友情，于是想出了“出租友情”的点子，用一枚铜板就能和它玩一个小时。小女孩咪咪出现了，她成了大猩猩的第一个朋友，她们一起玩耍，度过了许多快乐的时光。然而，当咪咪要离开时，大猩猩才领悟到，真正的友情是无法用金钱衡量的，它应该主动去寻找，而不是等待出租。

这本绘本以其温馨的画面、贴近儿童心理的叙事方式，引导孩子们思考友情的真谛：友情是什么？它能被购买吗？如何才能获得真正的友情？对于正处于社会性发展关键期的儿童而言，这本书具有极高的情感教育和社会认知价值。它不仅能帮助孩子们理解孤独与陪伴，更能启发他们主动交往、珍惜友情的意识。

二、教学目标

1.知识与技能：

*仔细观察画面细节，理解故事内容，能用自己的语言复述故事主要情节。

*认识并理解绘本中出现的关键情感词汇，如“孤独”、“开心”、“难过”、“想念”等，并尝试运用。

*学习通过大猩猩的表情和动作，体会其内心情绪的变化。

2.过程与方法：

*通过集体阅读、小组讨论、角色扮演等多种形式，激发阅读兴趣，引导学生主动参与。

*鼓励学生大胆表达自己对友情的理解和感受，提升语言表达能力和情感表达能力。

*引导学生联系自身生活经验，思考如何与同伴友好相处，建