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ProblemSolvin

问题解决

;游戏流程：老师在白板上写一物体的名字，比如“电脑”，每组选两个代表，一代表背向白板，另一代表面向白板，向背向白板的代表描述写在白板上的物体，但不能用到物体名字中的字（违者算出局），让背向白板的代表来猜，由老师用秒表计时，连猜3个，用时最短的获胜。

游戏目的：锻炼学员迅速准确的描述事物本质的能力;CourseObjectives课程目标;;问题的定义;问题意识;问题的分类;问题的特性;关于PDCA循环：;系统问题解决流程和持续改进模式（计划－实施－检查－行动）;步骤1:确定问题、设定目标;步骤1:确定问题、设定目标;步骤1:确定问题、设定目标;步骤1:确定问题、设定目标;清析描述问题与目标案例;步骤2:分析问题步骤;步骤2:分析问题;步骤2:分析问题—案例;步骤2:分析问题—案例;步骤2:分析问题—案例;步骤2:分析问题;步骤2:分析问题—案例;步骤2:分析问题—案例;头脑风暴法：;头脑风暴法：;头脑风暴法：;头脑风暴法：;头脑风暴法：;头脑风暴法—案例;步骤3:提出潜在的解决方法;步骤3:提出潜在的解决方法;步骤3:提出潜在的解决方法;步骤3:提出潜在的解决方法;步骤3:提出潜在的解决方法—案例;步骤4A:选择解决方法;步骤