5.2稍复杂的分数乘法问题（2）课件2026青岛版六三制五年级上册.pptx

五中国的世界遗产——解决问题5.2稍复杂的分数乘法问题（2）

1.结合具体情境，借助线段图理解并掌握稍复杂的分数乘法问题（两种量之间的关系）的解题策略。（重点）2.在解决问题的过程中，提高画线段图分析稍复杂的分数乘法问题（两种量之间的关系）和解决问题的能力。（难点）学习目标

情境导入你了解我国的世界遗产“北京人”吗？

探索新知

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