Unit1MakingfriendsPartALet’stalkRole-playHowdowemakefriends?人教版三上(新教材)
LearningObjectives能依托校园新同学见面的图文情境,通过歌谣、对话、思考问题分层输入语言。学生先观察图片感知交友场景,再读懂自我介绍、问候对话,听懂押韵短句,理解初次见面的交际逻辑,初步认读问候词汇与两种自我介绍句型。学习理解能听唱歌谣、跟读对话、角色扮演多层口语操练活动。学生先模仿语音语调夯实基础,结合思考问题进行课堂口头问答,完成从机械模仿到结合自身真实姓名自主表达的语言输出。应用实践能将课本教室交友句型迁移
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