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- 2026-07-27 发布于云南
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小学英语五年级上册Unit1What‘sHeLike?PartALet’sTalk对话教学深度学习教案
一、教学背景分析
(一)【基础】教材分析
本课选自人教PEP版五年级上册第一单元PartALet‘sTalk板块。该单元以“人物特点与外貌特征”为话题,属于“人与社会”主题范畴中“同伴交往与相互尊重”的子主题。Let’sTalk作为单元核心对话语篇,承担着呈现单元核心句型和关键表达的功能。本课语篇通过WuBinbin和Oliver谈论新来的语文老师这一真实校园情境,自然呈现核心句型“Who‘syour...teacher?”“Ishe/she...?”“Yes,he/sheis.”“No,he/sheisn’t.”以及描述人物特征的形容词“kind”等。语篇虽短,但逻辑清晰,包含了介绍人物身份、询问并确认人物性格特征等完整的交际链条,为后续单元学习描述更多人物特征奠定了语言基础与结构框架。本课内容在整套教材中起着承上启下的作用:既承接了三四年级所学的基本人称代词和简单形容词,又为五年级下册描述正在发生的人物行为以及六年级描述人物过去特征做好了铺垫。
(二)【重要】学情分析
五年级学生经过两年的英语学习,已具备一定的语言积累。他们能熟练运用“Who‘she/she?”进行简单询问,掌握了tall,short,thin,
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