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小学语文群文阅读教学中的阅读教学策略探究论文

**摘要**

在小学语文教育中，群文阅读教学模式作为一种创新的教学方法，能够有效提升学生的阅读能力、思维能力和文化素养。本文以小学语文群文阅读教学为研究对象，探讨其中的阅读教学策略，旨在为教师提供实践指导，促进学生的全面发展。通过分析群文阅读的内涵、实施路径以及教学效果，本文提出了一系列具有针对性和实用性的教学策略，以期为小学语文教学提供新的思路和方法。

**关键词**

小学语文；群文阅读；教学策略；阅读能力；文化素养

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###**一、引言**

语文，作为人类文化的传承与交流的桥梁，在小学教育中占据着举足轻重的地位。而阅读，则是语文学习的核