原创力文档- 2
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- 2026-07-26 发布于陕西
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11.1.1与三角形有关的边说课稿（1）
下面我将从教材的分析，教学方法的选择，教法指导，教学程序
设计等几个方面进行说课。
一.教材分析：《数学课程标准》对这部分的要求;了解三角形相
关的概念,(中线、高、角平分线),会画出任意三角形的角平分线、中
线和高,了解三角形的稳定性.
教材的地位与作用：
《三角形的边》是初等数学的基础知识，也是进一步学习几何知
识的基础，为以后认识和学习几何知识奠定基础，是学生体会数学价
值观，增强审美意识的重要题材，所以学会《三角形的
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