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市场效率与政府干预：价格政策分析教学设计（大学本科一年级）

一、教学基本信息

本课程设计围绕“市场和政府政策”这一核心主题展开，聚焦于价格政策——即政府干预市场的最直接手段。课程属于大学本科一年级经济学原理课程的核心模块，旨在帮助学生建立起分析现实经济政策的基本框架。本次课为“市场和政府政策”系列课程的第一讲，主要探讨价格上限与价格下限这两种最基本的价格控制政策。通过本次课的学习，学生将能够运用供需工具深入剖析政府干预的动机、机制与后果，理解“政策初衷”与“经济后果”之间可能存在的偏差，从而培养起严谨的经济学思维方式，为后续学习税收、补贴、配额等更复杂的政府干预形式奠定坚实的基础。

二、教学设计理念与目标

（一）设计理念

本节课的设计严格遵循以学生为中心、以问题为导向的现代课程改革理念。摒弃传统教学中单向灌输知识点的模式，转而采用“现象问题分析结论应用”的探究式教学路径。通过引入鲜活的现实案例（如历史上的租金管制、农产品价格支持政策），激发学生的好奇心与求知欲。在教学过程中，注重经济学思维的训练，强调图形分析、逻辑推理与边际分析方法的运用，不仅让学生“知其然”，更要“知其所以然”。同时，融入跨学科视野，引导学生从社会学、政治学、伦理学等多个角度审视同一经济政策，理解经济效率与社会公平、政府与市场之间复杂而微妙的关系，培养其成为具备综合素养的现代公民。

（二）教学目标

根据布鲁姆教育