小学道德与法治新部编版六年级上册第一单元第2课 法律作用大教案（2026秋）.docVIP

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第2课法律作用大

【教材分析】

本课是第一单元第二课，承接第一课法律基础认知，聚焦法律的核心价值——社会作用。教材从规范行为、保护权益、维护秩序三个核心维度，结合校园、家庭、社会真实案例，具象化展现法律的重要作用，帮助学生理解法律不仅是约束，更是守护我们的工具，进一步深化学生的法治认知，为学习宪法根本地位做好铺垫。本课内容实用性强，贴合学生生活，是培养学生守法、用法意识的核心课程。

【学情分析】

六年级学生已经知道法律是行为规则，知晓自身的权利和义务，但对法律的具体作用认知片面，大多只认为法律是“约束、惩罚人的规则”，忽略了法律的保护、保障、维权作用。学生无法结合生活案例精准分析法律的作用，缺乏主动运用法律保护自己、规范自身行为的意识，需要通过分层情境案例，引导学生全面、客观认识法律的多重价值。

【教学目标】

1.政治认同：深刻认可法律对个人、社会、国家的重要价值，坚定法治信仰，认同法治社会建设的意义。

2.道德素养：自觉以法律规范自身行为，主动遵守法律、敬畏法律，养成遵法守序的良好品德。

3.法制观念：全面掌握法律规范、保护、保障社会秩序的三大核心作用，树立正确的法律价值观。

4.健全人格：学会理性看待法律的约束与保护作用，养成客观公正、遵纪守法的健全人格。

5.责任意识：主动运用法律规范自身行为、维护自身权益，自觉承担守法、护序的社会责任。

【教学重点】

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