听觉概述第1页
学习目标1.说明声音的种类及其物理特性.
2.论述听觉型教学媒体的作用
3.论述人类听觉系统的结构及其传导机制
4.简明论述并评价昕觉学说
5.结合实例说明电化教学中的听觉现象.
6.说明昕觉的音高、响度、音色等心理特性.第2页
声音与心理声音的心理属性是由人的主观感受决定的,它与人耳的生理特征及收听者个人的经验好恶无关,无法用数字描述。声音的心理属性:音调、响度、音色等。第3页
第4页
听觉刺激声涉及其特性频率:人耳所能接受的振动频率为20~0赫兹。低于20赫兹的振动叫次声,高于0赫兹的振动叫超声波,是无法引发人的昕觉。波长:其长短和发声物体振动频率成反比。频率就是每秒钟
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