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专题14课内现代文阅读

一、（2023·宝塔区）课内阅读。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1.这段话描写的是＿＿＿＿＿＿＿的美丽风光。

2.“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了＿＿＿＿＿＿＿的修辞手法，把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿，还把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿。

3.这段话能表达作者心情的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4.这段选文最后一句话，作者这样写是为了说明（）。

A.草原上的牛马懂得欣赏美景，也被美景陶醉了。

B.草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。

C.作者借物喻人，为了赞