2026年闽教版小学三年级英语上册Unit8《Ilikebananas》标准教案.docxVIP

2026年闽教版小学三年级英语上册Unit8《Ilikebananas》标准教案

一、教材分析

（一）单元整体定位

本单元出自2026版闽教版小学英语三年级上册，属于义务教育英语课程标准（2022年版，2026年修订适用）一级目标范畴，对应“人与自我”主题群下“健康的生活方式”子主题。单元以“水果喜好表达”为核心主线，是在Unit7《Food》教授正餐类食物词汇、Ilike基础句型的基础上，对饮食类主题的延伸拓展，为后续四年级学习食物类主题的复杂问答、健康生活主题写作搭建语言支架。单元整体覆盖词汇、句型、对话、语音、拓展实践五大板块，兼具工具性与人文性。

（二）本课时教学内容定位

本课时为单元第1课时，对应教材PartA板块内容，核心教学要素包括：banana、grape、apple、orange四个水果核心词汇及复数形式，Ilike.../Idontlike...两个核心表达句型，以及WangTao与Lily讨论水果喜好的对话语篇。教材设置了“词汇呈现-对话感知-游戏巩固-实践运用”四个层级的活动，符合三年级学生从输入到输出的认知规律。

（三）教材编写特点

本课时内容符合2026新课标“主题引领、语篇载体、活动驱动”的编写要求：一是主题贴近学生日常生活，水果是小学生日常接触的常见食物，容易引发学习共鸣；二是语篇短小精悍，对话总时长48秒，词汇复现率达60%以上，符合一