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202XLOGO1.1介词的核心功能是“关系中介”演讲人2026-07-20

目录3方向/方式类介词搭配逻辑：核心看“动作和对象的关系”1时间类介词搭配逻辑：用“范围维度”统一所有考点2小学阶段介词考点的分类框架1介词的核心功能是“关系中介”4固定搭配类介词逻辑：不要死记，找介词的引申义54321

掌握高分逻辑｜小学英语介词搭配逻辑暑假思维提升复习课

各位同学、各位家长大家好，我是教了9年小学英语、带过6届毕业班的陈老师，今天这节暑假复习课，我们专门攻克小学英语里公认的“丢分重灾区”——介词搭配。我每年带毕业班整理错题的时候都会发现，介词相关题型的年级平均得分率常年低于65%，甚至比阅读理解的得分率还低。很多孩子和家长反馈，介词搭配零散、没有规律，背了几百个一到考试还是混，要么把onMonday写成inMonday，要么把bybus写成withbus，丢分丢得非常可惜。

今天这节课，我不会让大家死记硬背任何一个固定搭配，而是从底层逻辑出发，帮大家梳理清楚小学阶段所有介词考点的内在规律，真正实现“懂一个逻辑，会一类题”的思维提升，把暑假的复习效率拉满。

1课程前置认知：先搞懂介词的本质，才能跳出“背了忘、忘了背”的死循环

很多孩子学了好几年介词，一直停留在“背搭配”的层面，本质是没有搞懂介词到底是什么、发挥什么作用，这部分是我们后面所有逻辑推导的基础，一定要先吃