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部编人教版道德与法治七上第七课《亲情之爱——家的意味》听课评课记录1

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第七课《亲情之爱——家的意味》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备都提前准备好了。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过一个关于家庭的短视频导入新课，引起了学生的兴趣，激发了他们的思考。

展开阶段，张华老师采用了讲授和讨论相结合的方式进行教学。在讲授过程中，他详细解释了家的意味，并结合实际例子让学生更好地理解。同时，他还学生进行小组讨论，让学生分享自己对家庭的爱和感受。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结，强调了家庭的重要性。他还布置了一道关于家庭的作业，让学生思考和反思。

3.师生互动：

张华老师与学生的交流频率较高，他积极鼓励学生提问和发表意见。学生们也积极参与课堂讨论，反应热烈。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的积极性和专注度。他们认真听讲，主动参与讨论，并积极完成作业。

5.课堂管理：

张华老师很好地控制了课堂纪律，学生们都遵守纪律，没有出现嘈杂情况