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- 2026-07-27 发布于江苏
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《质量零缺点与TQM全方面质量管理》
;课程大纲;价格竞争转变为质量的竞争;21世纪是质量的世纪
---朱兰,1994
;;*/69;满足市场需要的经营法的概念;质量意识;全方面质量管理的特征;提升质量意识五大方法;质量培训的作用
通过质量教育工作,不断提升企业全体职员的质量意识,掌握和利用质量管理的理论、方法和技术,自觉提升业务管理水平和操作技术水平,不断提升工作质量,从而生产出合格产品。
质量培训的形式主要有集中质量培训、质量交流会、质量资料阅读、质量标杆、实际工作辅导、经验分享,典型事件报废橡胶,品质缺点实物培训,重点工位视频培训;第12页;管理人员怎样提升质量意识;员工应含有的质量意识;课程大纲;1-10-100Rule(1-10-100规则);面对问题的“T”型思维
现实状况把握ManMachineMaterialMethodEnvironment
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