2026年小学教师证(音乐)专项训练卷.docxVIP

2026年小学教师证(音乐)专项训练卷

1.单项选择题（每题2分，共20分）

1.1下列哪一条旋律进行最能体现“民族五声羽调式”的色彩？

A.356123

B.612356

C.235612

D.123561

1.2小学音乐课堂中，教师用“身体打击乐”训练节奏，下列哪种组合最适合表现四拍子“强—弱—次强—弱”的韵律？

A.拍手—跺脚—拍腿—打响指

B.跺脚—拍手—拍腿—拍肩

C.拍肩—跺脚—拍手—打响指

D.拍手—拍腿—跺脚—拍肩

1.3在《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中，1—2年级“表现”领域的学习重点不包括

A.能用自然的声音演唱

B.能用图形谱记录声音的高低

C.能模仿教师节奏型

D.能为歌曲创编二声部轮唱

1.4教师带领学生欣赏《彼得与狼》时，为帮助低年级学生快速记住角色与乐器对应关系，最符合“联觉”原理的教学策略是

A.出示乐器图片并反复听辨

B.让学生用颜色卡片给旋律“配色”

C.要求学生默写乐器名称

D.用PPT呈现乐器发声频谱图

1.5下列节奏型中，哪一条在4/4拍中实际时值为“附点八分+十六分+四分”？

A.?.??

B.??.?

C.???.

D.?.??

1.6小学合唱排练出现“音准整体偏低”现象，教师首先应

A.让学生做气息支撑练习

B.