2026秋统编版五年级上册语文第3课《珍珠鸟》课时分层练习——第1课时.docxVIP

2026秋统编版五年级上册语文第3课《珍珠鸟》课时分层练习

第1课时初读感知·走进珍珠鸟

【学习目标】

1.认识“蔓、幽、哟、享、陪、待、趴、睑、瞑、咂”10个生字，掌握多音字“蔓、挨、待”的用法。

2.能正确、流利地朗读课文，理清小珍珠鸟与“我”从陌生到信赖的过程。

3.了解作者冯骥才及其作品，初步感知“拟人”“细节描写”等写作手法。

◆本课时思维导图◆

字词积累

课文脉络

作者简介

重点词语

多音字

蔓(màn/wàn)

挨(āi/ái)

待(dài/dāi)

会认字

蔓、幽、哟、享

陪、待、趴、睑

眸、咂

送鸟→布置鸟巢

↓

雏鸟出生

↓

熟悉过程

笼内→屋内→书桌

→笔尖→肩头

冯骥才

当代作家、画家

代表作

《挑山工》

《雕花烟斗》

擅长细腻描写

生活小事

深幽、垂蔓

蓬松、隐约

神气十足

不动声色

索性

信赖

珍珠鸟

冯骥才·信赖与美好

第1课时：初读感知·走进珍珠鸟

基础层（劤实字词，人人过关）

一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（1）垂蔓（mànwàn）蔓延（mànwàn）

（2）挨近（āiái）挨打（āiái）

（3）等待（dàidāi）待会儿（dàidāi）

（4）一卷干草（juǎnjuàn）试卷（juǎnjuàn