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2026-2027学年秋季学期幼儿园教研计划与安排

为深入落实教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》最新工作要求，立足本园幼儿发展特点、教师成长现状及保教工作实际，聚焦“以研促教、以教润幼、提质增效、深耕赋能”的核心教研理念，切实解决日常保育教育中的难点、痛点问题，持续优化幼儿园课程体系、游戏活动、师幼互动及保教管理模式，全面提升全园教师专业素养与幼儿园保教质量。结合本园2026-2027学年整体工作部署，特制定本学期秋季学期幼儿园教研工作计划与安排。

一、锚定育人初心，明晰教研导向——指导思想

本学期幼儿园教研工作以新时代学前教育立德树人根本任务为核心，严格对标国家、省市学前教育高质量发展相关文件精神，坚守“以儿童为本”的教育初心，摒弃小学化、形式化保教模式，立足本园“游戏为基本活动、生活为核心载体、发展为最终目标”的办园特色。坚持问题导向、实践导向、成长导向三大教研原则，聚焦幼儿园课程生活化、游戏化、生活化、精细化发展，围绕幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域均衡发展，常态化开展务实、深度、创新的教研活动。

同时，立足本园教师队伍梯队现状，针对新教师保教经验不足、中青年教师教研创新薄弱、骨干教师辐射引领不足等现存问题，搭建分层教研、结对帮扶、实战研修平台，推动教研工作与日常保教深度融合、与教师成长同频共振、与幼儿发展精准对接，全力构建“研有方向