2026-2027学年秋季学期幼儿园家长学校工作计划——深耕家校协同育人 护航幼儿健康成长.docVIP

2026-2027学年秋季学期幼儿园家长学校工作计划——深耕家校协同育人护航幼儿健康成长

家长学校是幼儿园落实立德树人根本任务、构建家园社协同育人体系的核心阵地，是规范家庭教育指导、化解育儿焦虑、统一育人理念、助力幼儿健康发展的重要载体。依据《中华人民共和国家庭教育促进法》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等最新政策文件要求，结合我园办学实际与本学期学情特点，全力推进规范化、常态化、专业化家长学校建设。本学期小班幼儿首次入园，普遍存在分离焦虑、生活自理薄弱、规则意识缺失、适应能力不足等问题，多数新生家长存在育儿理念滞后、入园焦虑、家园沟通不畅、过度包办溺爱、过度小学化超前教育等突出问题。为切实破解家园育人壁垒，科学指导家长开展家庭教育，缓解新生家园双向焦虑，统一全园育人标准，提升家长家庭教育素养，构建“学校主导、家长主体、全员参与、协同赋能”的共育新格局，特制定本学期幼儿园家长学校工作计划。

一、锚定育人航向，确立家校共育指导思想

本学期我园家长学校工作以新时代家庭教育方针为根本遵循，紧扣学前教育家校协同育人高质量发展要求，坚持“以幼为本、科学引领、精准赋能、家校同心”的核心工作理念。立足小班新生适应、中大班能力进阶的分层育人需求，摒弃形式化、套路化、单一化的家长授课模式，聚焦家长真实育儿困惑、幼儿成长突出问题、家园共育薄弱短板。