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2026年人教版四年级数学上册第六单元除数是两位数的除法教学设计及教学反思

单元概述

本单元是人教版小学数学四年级上册的第六单元，核心内容为“除数是两位数的除法”。本单元的学习，是在学生已经掌握了表内除法、两位数除以一位数以及三位数除以一位数（商是两位数）的基础上进行的。学好这部分内容，不仅能够拓展学生整数除法的知识结构，更是后续学习更复杂除法运算、解决实际生活中更复杂数量关系问题的重要基础。同时，本单元对于培养学生的估算意识、运算能力、以及运用数学知识解决实际问题的能力，都具有十分重要的意义。

教学目标

本单元的教学，旨在引导学生达成以下目标：在知识与技能层面，学生应能比较熟练地口算整十数除整十数、整十数除几百几十数，并能准确笔算除数是两位数的除法，掌握相应的计算方法，理解算理；在过程与方法层面，应注重引导学生经历探索笔算方法的过程，体验迁移、类推、归纳等数学思想方法的运用，培养学生的估算能力、观察比较能力和初步的抽象概括能力；在情感态度与价值观层面，则期望通过解决与生活密切联系的实际问题，让学生感受数学的价值，激发学习数学的兴趣，培养认真计算、验算和规范书写的良好习惯。

教学重难点

本单元的教学重点在于理解和掌握除数是两位数除法的笔算方法，特别是试商的方法。教学难点则集中在试商的准确性与速度上，包括如何根据除数的特点灵活选择试商方法（如“四舍五入”法），以及商的书写位置的确定。