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- 2026-07-27 发布于福建
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【新教材】人教精通版(2024)四年级上册英语Unit6MydayStorytime教案
一、核心素养目标
立足Storytime故事载体属性,聚焦【故事脉络梳理】【单元知识整合运用】【角色情感适配】。以故事解读、角色扮演为载体,理解作息主题故事内容,掌握故事核心词汇与句型,能复述故事并迁移运用知识创编简短情景。渗透感恩家人、规律作息理念,培养故事解读与语言迁移能力,养成沉浸式故事学习习惯。
(一)语言能力
1.熟练掌握故事核心词汇(wakeup、washface、cookbreakfast、help...with...等),精准理解并运
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