统编版语文七年级上册第4课《古代诗歌四首——次北固山下》课件.pptxVIP

部编版七年级语文上册

第四课古代诗歌四首之

?

次北固山下

?

王湾·唐·五言律诗;《次北固山下》全诗;一、文学常识;2.创作背景

地点：北固山，在今江苏镇江一带，是流经南北的重要渡口。

情境：王湾时年游历江南，写下这首诗时正在旅途中，经过北固山下，停船观景。

题目解读：“次”即停泊（古以停船为次）；“北固山”即北固山下；“下”即山下、河流岸边。;3.体裁说明

体裁：五言律诗（羁旅诗）。八句四联。

特点：对仗工整、韵律和谐，是经典的唐律格式。;二、重点字词;词语;2.重点词义;词语;?重点提醒：“残夜”是“将尽未尽的夜晚”，而非“剩余的夜晚”！“生”是“生出”而非“升起”，考试常考这两个字的含义！;三、逐句精读与深度解析（考试核心）;第二联（颔联）：江景壮观（名句名画）;第三联（颈联）：时序更替（千古名句）;哲理意象：残夜未退，日轮已升；旧年未过，春意已来。新事物必然取代旧事物，时光不停前进。这是全诗最有深度的一句，也是历代传诵的名句。

情感双重性：一方面写江景壮观（日出江面，春意江南），另一方面藏着旅途中看到新生机的乐观与期待。不伤感，不消极，而是充满希望。

考试点拨（必考句）：“海日生残夜，江春入旧年”运用拟人的手法，“生”“入”二字写出了日月与春天主动进入旧时令的动态，表达了时序更替、新事物取代旧事物的哲理意象，同时也寓含着旅途中看到新生机的乐观情态。;第四联（