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詹天佑教学课件资料

学习我们知道了詹天佑是一位板书杰出爱国回忆一下詹天佑是在什么样的情况下主持修筑京张铁路的这条铁路从南往北过居庸关到八达岭一路高山深涧悬崖峭壁连外国人都不敢轻易尝试然而詹天佑毅然决然地接受了任务他在修路过程中遇到了哪些困难呢今天我们将继续学习

【设计理念】

《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，要让学生

在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，

受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”同时，《语文课程

标准》指出“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程”，倡导

自主、合作、探究的学习方式，强调学生在探究的过程中重视感悟和

体验。

铁路建设者慷慨激昂地勉励工程人员请女生读看到有些工程人员偶尔粗心施工质量不是很高詹天佑语重心长地勉励工程人员请男生读极个别工程人员因为条件艰苦消极怠工詹天佑既严厉而又勉励工程人员请男女生齐读句子课件出示他亲自带着学生和工人扛着标杆背着经纬仪

因此，本设计力求引导学生在教师的引领下自主学习，合作探究，

讨论交流，师生互动，真正理解课文为什么说“詹天佑是一个杰出的