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大班“亲子环保”的“垃圾分类”竞赛游戏活动设计考核试卷

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.在设计大班“亲子环保”垃圾分类竞赛游戏活动时，首要考虑的是（B）。

A.游戏的趣味性

B.活动的教育意义

C.游戏的复杂程度

D.参与人数的多少

2.垃圾分类竞赛游戏活动的主要目标是什么？（C）

A.增加亲子互动

B.提高孩子的手工能力

C.培养环保意识

D.增强团队协作

3.在设计垃圾分类游戏时，哪种垃圾类别最适合用实物进行展示？（A）

A.可回收物

B.有害垃圾

C.湿垃圾

D.干垃圾

4.适合大班幼儿操作的垃圾分类游戏道具应该是（B）。

A.小型分类垃圾桶

B.大型分类垃圾桶

C.电子分类设