2026年人教版小学六年级语文上册第五单元第20课《阿房宫赋》课时教案.docx

2026年人教版小学六年级语文上册第五单元第20课《阿房宫赋》课时教案.docx

2026年人教版小学六年级语文上册第五单元第20课《阿房宫赋》课时教案

一、教材分析

(一)单元定位

1.单元要素精准对接

(1)本课隶属于2026年人教版小学六年级语文上册第五单元,该单元核心语文要素为“体会文章是怎样围绕中心意思来写的,从不同方面或选取不同事例表达中心意思”,承接前序课文《夏天里的成长》《盼》的写实类文本训练,作为单元最后一篇精读课,承担着浅易文言文启蒙、史传类古典文本要素落地的双重功能。本次选入教材的《阿房宫赋》为适配小学生认知水平的官方节选改编版,全文共327字,删去了原著中不适宜青少年阅读的宫廷生活描写,保留了杜牧原作“铺陈阿房宫宏伟奇观、点明秦朝奢政亡国教训”的核

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