2026年沪教版小学四年级英语上册第六单元《Myweekend》优质课教案.docxVIP

2026年沪教版小学四年级英语上册第六单元《Myweekend》优质课教案

一、教材分析

（一）内容定位

本教案对应2024年教育部审定、2026年沪教版小学英语四年级上册第六单元《Myweekend》第一课时新授课，单元归属2026修订版新课标“人与自我”学习范畴下“生活与学习”主题群，子主题为“合理安排作息与课余生活”。单元整体围绕“周末活动介绍、周末规划交流”核心语境展开，涵盖动作类短语、频率副词、一般现在时问答句型等核心语言点，是对四年级上册前五个单元“日常动作表达、特殊疑问句结构”等内容的延伸拓展，也为后续五年级“过去时态下的活动表达”相关内容奠定基础。

（二）内容结构

本单元共设置3个板块内容：Listenandsay板块呈现核心词汇与对话范例，Lookandlearn板块聚焦核心短语的音形义操练，Askandanswer、Thinkandwrite板块聚焦语言的迁移运用。本次第一课时覆盖Listenandsay、Lookandlearn两个板块的核心内容，完成基础语言知识输入与初步交际运用的教学目标。

（三）价值指向

本单元内容紧密贴合小学生生活实际，能够落实2026修订版新课标提出的核心素养培养要求：语言能力层面，提升学生日常场景的口语表达与读写能力；文化意识层面，通过中西方学生周末活动对比，引导学生理解多元生活方式的差异；思维品质层面，引