病句辨析技巧与实践攻略.pptVIP

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  • 2026-07-27 发布于江苏
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会计学;;;句子成分(jùzichéngfèn):;主语(zhǔyǔ);谓语(wèiyǔ);宾语(bīnyǔ);定语(dìngyǔ);状语(zhuàngyǔ);补语(bǔyǔ);趋向补语:如:狼扑来。远处传来。

数量补语:如:成立(chénglì)了五年。挂了一天。

时间处所补语:

如:出生在1949年。贴到大门上。

可能补语:

如:大意不得。耽搁不得。;1、语序不妥(bùdānɡ)4、结构混乱

2、搭配不妥(bùdānɡ)5、表意不明

3、残缺多出6、不合逻辑;病句(bìnɡjù)探因;[高考典型试题分析(fēnxī)1](语序不妥);例l:我们认真研究听取了大家的意见。

例2:学生(xuésheng)、领导、老师都参加了开学典礼

;(一)语序(yǔxù)不妥;1、定语和中心语的位置颠倒:

①在这次校运会上,作为代表队的我们班一定要有不怕苦、不怕累的精神,为班集体争得荣誉。

句中“我们班”是种概念,“代表队”是属概念,前者(定语)限制后者(中心语)。

——应改为:作为我们班的代表队。

②我国棉花的生产,长久不能自给。

——“棉花的生产”应为“生产的棉花”。

③试看山花烂漫开遍了原野。

——应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与背面(hòumian)“开”配搭

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