小学三年级劳动教育《系鞋带》知识清单.docx

小学三年级劳动教育《系鞋带》知识清单

一、课程定位与核心素养目标

【基础】本课程属于小学中年段劳动教育必修内容，是日常生活劳动范畴的关键一课。它不仅是生活技能的传授，更是落实“五育并举”中劳动教育的具体载体，承担着以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的综合育人功能1。

【核心】基于《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的核心素养导向，本课旨在达成以下具体目标：

（一）劳动观念

1.【基础】理解“自己的事情自己做”的深刻内涵，认识到系鞋带作为个人生活自理的基本环节，是独立人格形成的起点1。

2.【重要】树立“劳动创造美好生活”的观念，通过亲手系出整齐美观的蝴蝶结，感受劳动