苏教版数学三年级下册 混合运算练习（1）微课教学设计.docxVIP

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第4课时混合运算练习（1）

教学内容

苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第40页混合运算的单元练习的第1-5题。

教学目标

1.进一步掌握混合运算的运算顺序，理解小括号的作用，正确、熟练地进行脱式计算，培养计算能力，

2.系统清晰地了解本单元内容，能列综合算式解决实际问题，增强应用意识。

3体会混合运算的意义，感受数学与生活的联系。

教学重点

系统整理本单元知识内容，熟练掌握运算顺序。

教学难点

用综合算式解决实际问题，正确进行脱式计算。

课前准备

教师准备：根据教材内容自制的多媒体课件等教具。

学生准备：练习本、笔等文具。

教学过程

课前三分钟：数学小讲师。

题目：林场第一个月先栽了550棵松树苗，第二个月又栽了440棵。将这些树苗栽成9行，平均每行栽多少棵？

知识回顾、引入新课

回顾内容

谈话：同学们，我们已经学完了本单元的全部内容，今天，我们就开始进入单元练习阶段，请所有同学能利用练习课进行查漏补缺。

交流：你能把本单元的主要内容说一说吗？这些内容里具体有哪些知识？

交流展示

请学生自己汇报，其他同学评价他（她）整理好的地方，给出建议。

3.引入课题

今天，我们复习混合运算。（板书课题）通过复习，要进一步熟悉多种混运算的计算过程，而