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- 约 28页
- 2026-07-28 发布于北京
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《蜗牛与黄鹂鸟》;;学习目标
1、掌握儿歌的概念、形式、艺术特征;
2、掌握引导幼儿阅读和欣赏幼儿诗歌的方法;
——学习重点
3、学以致用,提高学前教育专业学生开展
课堂教学的能力。
;幼儿诗歌;儿歌;
;幼儿诗
供幼儿吟诵和欣赏的诗,更注重情感的抒发、形象和
意境的营造还有巧妙的构思。
;儿歌的分类和艺术形式
民间流传
儿歌的分类
作家创作
;大家有疑问的,可以询问和交流;艺术形式
1.摇篮曲
2.问答歌
3.连锁歌
4.颠倒歌
5.数数歌
6.绕口令
7.时序歌
8.谜语歌
9.字头歌
;
;时序歌(时令歌)
更注重根据时序的变化去初步认识、了解自然现象的传统儿歌。其时序的表现一般有几种情况:
1、
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