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- 2026-07-29 发布于江苏
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案例驱动的C语言程序设计;第1章C语言基础;学习目标:;本章重点内容:;;1.1流程图;1.1流程图;1.2核心字;1.3标识符;判断以下哪些是合法的标识符?;1.4数的进制表示;1.4数的进制表示;1.4数的进制表示;1.4数的进制表示;1.4数的进制表示;(2)二进制转换成十进制
;3.八进制(OctalSystem);1.4数的进制表示;1.4数的进制表示;1.4数的进制表示;常量:在程序运行周期内其值不能变化的量。
;第2章数据类型;学习目标:;本章重点内容:;2.1
C语言的数据类型;2.2
整型int;2.整型变量;2.2
整型int;0;2.2
整型int;2.3
实型(浮点型);2.3
实型(浮点型);2.3
实型(浮点型);1.字符常量;2.字符变量;2.5
字符串常量;2.6
格式输出与输入;2.6
格式输出与输入;2.6
格式输出与输入;反思本章有哪些内容值得我们尤其留意和必须深刻领会的呢?
变量的含义
数据在内存中的表示形式
不同类型的数据在内存中的表示范围
转义字符
有符号数与无符号数的区分
格式输入与输出;第3章运算符、表示式及语句;学习目标:;;单目运算符:只带一种操作数的运算符。如:++、--运算符。
双目运算符:带两个操作数的运算符。如:+、-运算符。
三目运算符:带三个操作数的运算符。如?:运算符。;3
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