时间+位移-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册.pptxVIP

1.能够区分时刻和时间间隔，学会在时间轴上标注时刻与时间间隔。

2.理解路程与位移的概念，掌握二者的区别与联系，能结合运动轨迹进行判断。

3.了解标量和矢量的定义，会区分常见的标量与矢量。

4.掌握直线运动中位移的计算方法，初步认识位置-时间图像。;要讨论物体位置随时间的变化，就要涉及位置、时间等概念。如果要准确地描述一辆行驶在北京长安街上的汽车所处的位置，你认为应该采用什么方法？你对时间是怎样认识的？;一、时间和时间间隔;一、时间和时间间隔;0;一、时间和时间间隔;;例题1;二、位置和位移;二、位置和位移;二、位置和位移;二、位置和位移;如果汽车的坐标是30m，表示它在岗亭以东30m处；

如果汽车的坐标是－20m，表示它在岗亭以西20m处。;物体位置的描述我们清楚了，那么，物体位置的变化该怎样描述呢？

如图，某人从北京去重庆，可以选择不同的交通方式。既可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后乘轮船沿长江而上。;我们在初中已经知道，路程是物体运动轨迹的长度，说明这个人旅行的路程也不同。

但是，就位置的变动来说，无论使用什么交通工具、走过了怎样不同的路径，他总是从北京到达了西南方向、直线距离约1300km的重庆，即位置的变化是相同的。;从图中可以看出，由初位置指向末位置的有向线段能准确地描述旅行者位置的变化。

只要物体的初、末位置确定，这个有向线段就是确定的，它不因路径的