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(2026版)校园欺凌事件情况汇报

2025年9月至2026年8月，全国各级各类校园共核实有效欺凌事件1247起，较2024-2025学年的1406起下降11.3%，连续第三年实现总量下降，整体呈现“总量稳中有降、局部偶有反弹、类型结构微调、防控成效显现”的态势，但网络欺凌、基层校园防控短板等问题仍需重点关注。

一、总体态势与变化趋势

（一）全国层面整体下行

本年度校园欺凌事件总量延续下降趋势，降幅较上一学年提升2.1个百分点。其中，情节较轻的一般欺凌事件占比82.7%，较上一学年上升3.5个百分点；情节较重的严重欺凌事件占比17.3%，下降3.5个百分点，表明防控工作对遏制恶性欺凌事件的效果逐步显现。截至2026年8月，全国已有92.4%的学校建立了欺凌事件台账制度，实现事件登记、处置、跟踪的全流程管理，为数据统计和分析提供了精准支撑。

（二）学段分布差异明显

小学阶段核实欺凌事件533起，占比42.7%，较上一学年下降15.2%，降幅为各学段最高，主要得益于小学阶段课间活动精细化管理、反欺凌主题教育频次增加；初中阶段475起，占比38.1%，下降9.8%，仍是欺凌事件高发学段，因其处于学生青春期叛逆期，情绪波动大且自我约束能力弱；高中阶段155起，占比12.4%，下降7.3%，欺凌类型向语言欺凌、网络欺凌转型；中职阶段72起，占比5.8%，下降4.1%，因学生群体构成复杂，部分